苏格拉底曾言：“生命中最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那么，你的理想是什么？这个理想，与少年时天马行空而变化莫测的“梦想”有所区别。它应当是我们日夜奔赴的远方，是照亮漫漫长路的星芒，是激励风雨兼程的信念，是此生无悔的守望。

而我们这个年龄的绝大多数人，都还未曾拥有。长期目不窥园的我们，尚未真正地拥抱生活，我们的生命体验不足以支撑我们锚定一生的航向。但高考志愿填报，依旧把我们推上了人生的分岔口。我们匆匆忙忙地搜寻专业，手足无措地开启下一段旅途，有多少人真正想清楚了，你的理想究竟是什么？

课堂内外，我常常对一些题目“较真”，总觉得它们不够严谨，为此没少和老师辩论。但我最终得到的答案，往往是“我理解你的想法，但要做对这道题，只能这样揣摩出题人的意思”，或是“别钻牛角尖了，选最优解吧”。好好的自然科学，仿佛变成揣摩他人心思的“心理学”。

我理解老师们的无奈，在那个阶段，答案和分数是唯一的标尺，“知其然”有时比“知其所以然”更急迫。但进入大学以后呢？是不是得有一点不一样？

32年前的夏天，我和你们一样，高中刚毕业。那时候互联网还没在中国出现，信息非常闭塞，填报志愿、选专业就像开盲盒。幸运的是，我的可塑性比较强，做一行爱一行，到现在还非常喜欢自己的专业和工作。

然而，我有两位同班同学就没有那么幸运。在外人看来，我们所在的清华大学电子工程系是当时招生分数最高、最好的专业之一，但却不是他们内心真正热爱的专业。因为兴趣不匹配，他们在大学期间学得非常痛苦，跌跌撞撞毕了业。不过，毕业后，他们开始追逐自己的内心召唤，换了赛道，成为了职业歌手，事业开始腾飞。大家可能已经猜到他们是谁了，一个是李健，他自己创作和演唱的歌曲《传奇》红遍中国，家喻户晓，另一个是缪杰，是水木年华乐队的成员。

我举这个例子是想说明，没有所谓的“最好的专业”，唯有“最适合的选择”。同样的专业，对我来说可能是好专业，而对于李健和缪杰来说却不是。兴趣是最好的老师。任何人想要自己的专业领域内做出成绩，达到世界领先的水平，都需要付出加倍的努力。而唯有热爱可抵漫长岁月，助你勇攀学术高峰；唯有热爱能化苦为甘，令你在求索之路上永葆赤子之心。在西湖大学，本科前两年的通识教育将给予你们充分探索兴趣的机会，希望你们利用好这段宝贵的时光，找到让自己两眼发光的、热爱的领域。

我研究的人工智能领域，在过去10年经历了日新月异的变化，尤其是最近2-3年，各种大模型层出不穷，模型性能不断提升，在越来越多的领域超越人类。

二十几年前，我读博士的时候，大家就在争论，我们是否可以研制出一个在所有领域全面超越人类的智能机器人，也就是通用人工智能。那时候，我们自己研发的算法在今天看来都是“傻乎乎”的，经常犯各种莫名其妙的错误。现在司空见惯的人脸识别、车牌号识别，20年前都做不好。那时候，通用人工智能听起来就像天方夜谭；我们也没有想到，过去10年人工智能技术会发展得如此迅猛，在许多领域甚至做得比人类还出色。

实际上，科学的发展就是一个不断否定自己、超越自己的过程。回望我的求学之路，那些上过的课、做过的题或许已随时光流逝而渐渐模糊。然而，在大学期间锻造培养的分析、解决问题的能力，批判性的思维，以及对新知永不停歇的渴望和汲取，才是推动我在人生事业和生活道路上不断前行的动力。